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劇情簡介
这里是(shì )视(✍)角盲区(qū )，从外(✴)面(miàn )窗户瞧不(🌳)(bú )见，除非(fēi )从(🌐)前门进教室。
偏(🥎)偏(👴)还不(bú )矫情(🍻)不藏(cá(🈚)ng )着掖着，完全符(🍀)合(hé )她打直球(🚐)的风格。
两个人(🚊)(rén )有说有笑(xià(🤠)o )回到宿舍(shě )，刚(🗄)到走(zǒu )廊，就看(🉐)(kàn )见宿(🌙)舍门打开着(🏄)(zhe )，里(🌧)面还(hái )有人在(🗡)说(shuō )话，听起(qǐ(🥟) )来人还不(bú )少(🎿)。
难得这一路她(🛳)也没说(shuō )一句(🏪)话(🔰)，倒不是觉(jià(💋)o )得有(🥁)(yǒ(🍇)u )个小(xiǎo )朋友在(🥙)拘(jū )束，只是怕(🌺)自己(jǐ )哪句话(🚌)不(bú )对，万一(yī(🏄) )触碰到小(xiǎo )朋(🎆)友的雷(léi )区，那(🌪)就不好(🏃)了。
孟行悠(yōu )涌(🤕)上一股(gǔ )成就(😺)感：那是，我(wǒ(🤸) )都说了路边摊(🔨)是好东西，你太(🥪)不会(huì )享受生(🥋)活(huó )了(🚿)。
三个(gè )人走(🦈)进(🔙)餐(cān )厅，孟行悠(🎙)挑了一个相对(🍛)(duì )安静的卡(kǎ(🏧) )座。
霍修(xiū )厉这(🈵)个人(rén )精不在(🍗)场(🕶)，光凭一个眼(🎊)神(shén )就(🏟)能脑补(bǔ )出了(🐣)故事(shì )，等(děng )迟(⭐)砚(yàn )从阳台出(㊙)(chū )来，看教室里(🥂)没(méi )外人，直(zhí(🏾) )接调侃起(qǐ )来(🕡)：太子(💵)(zǐ )，你可真(zhēn )狠(🥔)，人姑娘都哭了(🌩)，那眼(yǎn )睛红的(🔰)我(wǒ )都心疼。
贺(😠)勤(qín )走到(dào )两(🏢)个学生面前站(🧝)着，大有(🦕)(yǒu )护犊子的(👇)(de )意(🐴)思, 听完(wán )教导(🥋)主任(rèn )的话，不(🎁)(bú )紧不慢地说(🎈)：主任说得很(🧕)(hěn )对，但我(wǒ )是(✈)他(🚘)们的(de )班主任(😁)，主任说(🏷)他们早恋，不知(😍)道(dào )依据是什(🤟)(shí )么？我们(men )做(🕋)老(lǎo )师的(de )要劝(🥕)导学(xué )生，也得(🔃)有理有(yǒu )据, 教(😕)育是(shì(🕟) )一个过程(chéng )，不(🗃)是一(yī )场谁输(🗜)谁(shuí )赢的比赛(🏝)。
迟砚拿出没写(🔍)(xiě )完的练习(xí(❎) )册，翻开(kāi )铺平(👱)(pí(🏌)ng )，顺(shù(🕜)n )便回答：说(💏)得(💺)对。
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