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劇情簡介
迟砚(yàn )听完，气音悠长呵(🔬)了一声(📥)，一(🍵)个标(🚣)点(🏠)符号(🐢)也没说(⛵)。
迟砚对景(jǐng )宝这种(zhǒng )抵触情(qíng )绪已经(jīng )习(💱)以为(wé(🥫)i )常(🆖)，改(gǎ(⏬)i )变(🕶)也不(🛺)(bú )是一(🥞)瞬(shùn )间的事(shì )情，他看(kàn )见前面(miàn )不远处(chù )的一家(🤐)(jiā )川菜(🐤)馆(😂)，提议(🐊)：去吃(💌)那家？
走到校门口时，迟砚兜里(lǐ )的手机(jī )响起来(👎)(lái )，孟行(🚻)(há(👃)ng )悠停(🍵)下(xià )脚(🥤)步：你(🌿)先接(jiē )，接了(le )再商量(liàng )吃什么(me )。
迟景，你这样(yà(🖍)ng )很没礼(🌰)(lǐ(⛱) )貌。迟(🔀)砚(🕚)却不(🕞)哄，只沉(🕶)声说。
秦千艺抹不开面，走出教室的(de )时候，连眼(🐃)眶(kuàng )都(🥥)是(💉)红(hó(🎬)ng )的(🚝)。
孟(mè(🤺)ng )行悠涂(😆)(tú )完卷轴(zhóu )的部分(fèn )，瞧着(zhe )不太满意，站在(zài )桌子上(🍈)(shàng )总算(⤵)能(🔜)(néng )俯(💞)视迟砚(🌈)一回，张嘴使唤他：班长，你去讲台看看，我这里(lǐ )颜(🌊)色是(shì(😪) )不(🌮)是调(👖)(diào )得太(🍔)深(shēn )了(🤫)。
这(zhè )里是视(shì )角盲区(qū )，从外(wài )面窗户(hù )瞧(📘)不见，除(🖥)非(🐞)从(có(💱)ng )前(🙌)门进(🔴)(jìn )教室(🐂)。
还行吧。迟砚站得挺累，随便拉开一张椅子坐(💄)下，不(bú(🎴) )紧(🌟)不慢(🕍)(mà(🐷)n )地说(🔞)，再来几(🌩)(jǐ )次我估(gū )计能产(chǎn )生免疫(yì )了，你(nǐ )加把劲(jìn )。
贺(📸)勤说的(🌝)那(🌚)番(fā(🈴)n )话越想(⬅)(xiǎng )越带劲(jìn )，孟行悠还把自己整得有些感动，坐下来(👘)后，对着(🈚)迟(🦋)砚感(👹)慨(kǎi )颇(🕥)多：勤(🐍)哥一(yī )个数学(xué )老师口(kǒu )才不比(bǐ )许先生(🛄)(shēng )差啊(🌬)，什(🗳)么‘(🥗)教(😍)育是(⏱)一(yī )个(🖤)过程(chéng )，不是(shì )一场谁输谁赢的比赛’，听听(🏼)这话，多(🌋)酷多有(🌶)范(🧔)，打死(🏩)我我(wǒ(🐲) )都说不(bú )出来。
思想开(kāi )了个小(xiǎo )差，孟(mèng )行悠赶(gǎ(🕘)n )紧拉回(👘)(huí(🔆) )来，问(🗃)(wèn )：那(🔐)你为什么要(yào )跟我说(shuō )？
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